​分享微创意,交流促进步

2019-12-09 管理员 102

2018-2019学年度(下)首期班主任微创意案例分享及交流活动

为提高我校班主任队伍的整体素质和能力,有效推进班级管理工作的开展,及时总结和推广班级管理先进经验,建立一支优秀的班主任队伍,我校于6月25日下午16:00在A607会议室召开“仁智德教中心”第一期班主任微创意案例分享及交流活动。

重庆市两江巴蜀中学

本次活动由付启涵主任主持,她介绍完参会人员、会议议程后活动正式拉开帷幕。首先班主任代表王丽霞老师进行了以”后进生的鼓励与转化措施”为主题的分享。她以班级分组学习为例,分析后进生的转换工作的重要性,同时通过三个转换后进生的案列总结出此项工作需要在班级中营造平等友爱的氛围,再根据后进生具体情况进行转化,最终使整个班级向更好的方向发展。接着,周俊秀老师分享了“学生心理健康应对措施”这一主题,她认为:学生的身体和心理健康是与学习同样重要,学生应先成人再成材。随后,刘忠梅老师也分享了后进生的转化问题:“我们需要用一种良好平和的心态对待后进生,作为班主任也要不断学习进步。”张曦尹老师则与大家交流学生早恋问题,“在处理学生早恋问题时,要关注他们的身心变化特点和学生个性特点,采用不同的方式进行处理。用正确的方式去引导,用尊重的方式应对早恋。”

在四位班主任代表发言后,其它班主任们先后发表了关于班级管理的一些看法,也提出了他们遇到的问题。会中,大家积极参与,热烈讨论。

老师们分享完后,学生处龙林荣主任表示,他非常荣幸能够看到班主任们在班级管理中有如此多的思考。本次交流中提出的还未解决的问题,他都逐一进行了记录,并将请教育专家支招。最后,舒全涛校助为本次交流活动做了总结:“此次交流十分有意义,以后的分享可以向更深的方面去研究和探讨。回顾过去,我们的班主任工作成绩斐然;展望未来,目标清晰,下学期的德育工作大家继续齐心协力!”

重庆市两江巴蜀中学

两江巴蜀中学学生处

2019年6月25日