同课异构展风采,深度教研促成长

2018-11-30 管理员 647

两江新区初中地理“同课异构”教研活动在我校召开

2018年11月28日上午,两江巴蜀中学承办了两江新区初中地理“同课异构”教研活动。来自新区各中学的共24位中学地理教师参会,此次活动赢得了新区老师的一致好评。

活动首先在初二4班和初二5班举行了同课异构展示活动,授课内容为人教版八年级上册《黄河的治理与开发》。第一节课由两江新区星辰初级中学高梦老师授课,高梦老师从“畅游黄河”、“探源母亲河”、“感恩母亲河”三个方面展开,给与会老师带来了一场视觉盛宴。

第二节课由两江巴蜀初级中学崔莹老师授课,崔莹老师从黄河流经位置的模型引入,引导学生分小组深入探究黄河上游、中游、下游的幸福与烦恼,探寻黄河的治理与开发措施,整堂课深入浅出。

重庆市两江巴蜀中学

星辰初中高梦老师授课

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两江巴蜀中学崔莹老师授课

重庆市两江巴蜀中学

参会教师听课

参会教师听课两节课后,开始评课交流活动。两江巴蜀中学校长陈学智作了精彩点评:第一堂课信息量大,内容丰富,令人震撼;第二堂课娓娓道来,创造性强。陈校长对地理课堂提出了希望:鼓励教师在课堂上要进入“忘我”状态,跳出课堂看教学,地理教学要结合实际将学科核心素养渗透到每一节课。陈校长的点评精准且专业性强,与会老师深感佩服。

重庆市两江巴蜀中学

陈学智校长亲临现场指导地理教研

新区高初中地理兼职教研员何诗妍老师对两堂课作了点评。她说,高梦老师的课堂有六点值得大家学习:内容精彩丰富,善于启发引导,富有地理情怀,关注生活实际,氛围活跃融洽,凸显核心素养;崔莹老师的课堂有“六度”值得大家学习:有深度,有温度,有高度,有力度,有广度,有态度。

重庆市两江巴蜀中学

两江新区地理教研员何诗妍老师评课

在大家精彩点评后,巴蜀中学的余福莉老师还与大家分享了她十年的地理教学感悟。余老师提到教师专业素养过硬、用心设计教学及关注学生学习需求会让初中地理课堂更“有意义”。 

重庆市两江巴蜀中学  

余福莉老师分享地理教学感悟

重庆市两江巴蜀中学

参会教师合影

本次初中地理“同课异构”教研活动的开展,不仅让老师们看到不同的处理教材的方式,更重要的是给老师们提供了思考的空间和交流的机会,探讨了课堂教学中培养初中学生地理核心素养的方法。同时,使老师们经历了比较、反思、研讨的过程,一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有效地促进了教师的专业化成长。

撰稿:秦  源

摄像:唐吉东